Инициатива была внесена в Госдуму президентом РФ Владимиром Путиным.

Предлагается расширить понятие «воспитание» - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде.

Также проект федерального закона определит механизм организации воспитательной работы, которая будет являться составной частью образовательных программ. Так, воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ должно осуществляться на основе включаемых в соответствующую образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых образовательными организациями.

На сегодняшний день уже разработаны министерством и одобрена на заседании Федерального учебно-методического объединения примерная программа воспитания для школ, сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов. «В соответствии с поручением президента разработана новая программа патриотического воспитания учащихся с 2021 года по 2024 год, которая станет организационной основой реализации данного законопроекта», - отметил министр.

В КПРФ приветствовали законопроект, однако указали на ряд недостатков. «В законопроекте воспитание рассматривается как процесс отдельно от обучения. Между тем советская педагогика давно сформулировала идею воспитывающего обучения, и я бы добавил, обучающего воспитания. Мы не можем воспитывать отдельно обучающегося, мы должны воспитывать личность в целом», - рассуждает Олег Николаевич Смолин. Он также указал на проблемы с финансированием.

«Законопроект не предполагает ресурсов. Комитет правда предлагает их перераспределить пользу воспитания, но я понимаю, что мы занимаем 98 место в мире по уровню финансирования образования. Нужно записать в законопроект или в его финансово-экономическое обоснование хотя бы то, что уже есть в национальном проекте, федеральных проектах в области образования, это снимет дискуссии в педагогическом сообществе», - подчеркнул Смолин.

Глава комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов («Единая Россия») отметил, что принятие законопроекта позволит воспитать сильную нацию, которая помнит и чтит свою историю. «Нация – это ее память, памятники, герои, традиции и подрастающее поколение. Нация может быть уничтожена только изнутри, когда перестает в себя верить, и, к сожалению, с нами это происходило, когда мы переставали в себя верить», - сказал он.