Законопроект об обязательном психологе в школе намерены внести в Госдуму депутаты "Справедливой России"

Законопроект об обязательном психологе в школе намерены внести в Госдуму депутаты фракции "Справедливая Россия", сообщил лидер партии Сергей Миронов.

"Мы готовим и будем вносить законодательную инициативу о том, что в каждом образовательном учреждении обязательно должна быть ставка психолога", - сказал Миронов, указав на то, что реализации инициативы должно быть предусмотрено соответствующее бюджетное финансирование.
По мнению парламентария, психологи должны работать в школах на полную ставку: "Если это "приходящий" специалист, который периодически проводит тесты, большой пользы от этого не будет".

"В каждой школе должен быть профессионал, который действительно постоянно мониторит ситуацию в детской среде. Взрослый, которому ребенок может доверять, к которому можно в любой момент прийти со своей проблемой и вовремя получить помощь. Напомню, что трагедия в Ивантеевке "вызревала" три года, и очевидно, что помощь здесь запоздала", - отметил депутат.

Последний опрос ВЦИОМ показал, что инициатива депутатов соответствует запросам общества: 76% респондентов считают, что наличие школьного психолога могло бы предотвратить ЧП, подобные произошедшему в Ивантеевской школе, указал Миронов.

"Но предлагая вернуть ставки школьных психологов, мы имеем в виду не только инцидент в Ивантеевке. Есть масса системных проблем – травля детей в школе, подростковая агрессия, суициды. Не получая помощи взрослых, ребенок часто уходит от своих реальных проблем в интернет, – а это не менее травмирующая среда. Вспомним "группы смерти"", - рассуждает он.

5 сентября 15-летний ученик 9 класса школы в Ивантеевке во время урока информатики напал на учительницу, затем стал взрывать в классе самодельные петарды и открыл стрельбу из пневматического оружия. Подросток напал на учительницу после того, как она вывела его из класса из-за внешнего вида. В результате инцидента пострадали четыре человека - три ребенка и учительница, дети выпрыгнули из окна второго этажа, на котором находился класс, пытаясь спастись.