Даешь всеобщую цифровую грамотность!

Председатель комитета ГД по информационной политике, информационным технологиям и связи Леонид Левин (СР) прокомментировал заявление Президента РФ Владимира Путина о том, что России «предстоит решить задачу национального уровня — добиться всеобщей цифровой грамотности»:

 

– Президент прямо сказал о необходимости всеобщей цифровой грамотности, причём подчеркнул, что это общенациональная задача.

Для адекватного ответа на этот серьёзный вызов недостаточно совместных усилий всех ветвей власти. Потребуется мобилизация всех общественных сил в сфере образования и информационных технологий. Только так можно решить сформулированную Президентом задачу.

Примером успешной работы в этом направлении может быть организация по защите Интернет-пользователей – РОЦИТ. Она уже много лет ведёт работу по цифровому просвещению в масштабах всей страны, а также осуществляет исследовательские проекты, включая такой, как «Индекс цифровой грамотности регионов России», который является серьёзным заделом в направлении общенациональной программы цифровой грамотности. Серьёзные наработки по цифровизации и интернетизации отечественного образования есть также и у Института развития Интернета.

Задача по достижению всеобщей цифровой грамотности в нашей стране по масштабам может быть сравнима только с такими гигантскими проектами, как полная ликвидация безграмотности в первой половине двадцатого века или всероссийская электрификация, поэтому государству и обществу необходимо объединить силы для эффективной реализации этого плана.

 

Напомним, 2 июня на пленарном заседании Петербургского международного экономического форума Владимир Путин заявил о том, что Россия намерена в разы увеличить выпуск специалистов в цифровой экономике, а также обеспечить всеобщую цифровую грамотность. По поручению Президента Правительство уже подготовило программу развития цифровой экономики. Особое значение будет придаваться тем направлениям, которые имеют системное значение. Также Президент заявил о господдержке ряда IT–компаний.